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	<title>家庭诊疗/儿童注意力缺陷症 - 版本历史</title>
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	<updated>2026-04-24T07:53:45Z</updated>
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		<title>112.247.109.102：以“{{Hierarchy header}} 注意力缺陷症（多动综合征）是指儿童阶段注意力缺乏或时间短暂，有与儿童年龄不符的冲动，伴有或不...”为内容创建页面</title>
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		<updated>2014-01-26T07:50:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;以“{{Hierarchy header}} 注意力缺陷症（多动&lt;a href=&quot;/%E7%BB%BC%E5%90%88%E5%BE%81&quot; title=&quot;综合征&quot;&gt;综合征&lt;/a&gt;）是指儿童阶段注意力缺乏或时间短暂，有与儿童年龄不符的冲动，伴有或不...”为内容创建页面&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;新页面&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{Hierarchy header}}&lt;br /&gt;
注意力缺陷症（多动[[综合征]]）是指儿童阶段注意力缺乏或时间短暂，有与儿童年龄不符的冲动，伴有或不伴有活动过度。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
据估计，5％～10％的学龄儿童患有注意力缺陷症，并且患儿中男孩是女孩的10倍。注意力缺陷症一般发生在4岁前，不迟于7岁。但是，有的也可能到中学时期才会有显著的[[症状]]。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
这种症状通常是遗传的。最近的研究显示，这种症状是由于[[神经递质]]（[[大脑]]中传递[[神经冲动]]的物质）异常引起的。注意力缺陷症通常被儿童的家庭和学校环境所夸大。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==症状==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[注意缺陷障碍]]主要是一个关于保持注意力、集中注意力、做事持续时间的问题。患儿通常会表现为冲动和过于活跃。许多患有注意力缺陷症的[[学龄前儿童]]的症状有[[焦虑]]、交往障碍和[[行为障碍]]。而年长的儿童表现出来的症状则是[[下肢]]不断活动、坐立不安、手无目的的活动、说话冲动、[[健忘]]、动作不协调。但是多数儿童没有侵犯性或对抗性行为。大约20％患注意力缺陷症的儿童有学习困难，约90％的有学习问题。40％患儿到达青春期时很[[抑郁]]、焦虑和违拗。大约60％的青年患者易怒，经不起挫折。虽然活动过度的症状会随着年龄的增长而逐渐减轻，但残存的症状可能延续到[[成年期]]。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==诊断==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
诊断的基础是症状出现的多少，出现的频率和严重性。通常，由于诊断依赖于观察者的判断，故而较为困难。此外，许多症状并不是有障碍的儿童所独有，没有障碍的儿童也可能会有一种或多种症状。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''注意力缺陷症的症状'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
诊断儿童是否患有注意力缺陷症，主要是看儿童是否经常表现出以下14种症状中的8种：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.经常玩弄手和脚，或在座位上不断扭动。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.当要求其坐在座位上时，他（她）很难保持在座位上。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.很容易受外来刺激影响。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.对游戏中的轮流次序，表现出不耐烦、不愿等候。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.经常在问题问完以前就喊出答案。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.不易听从他人的指示，即使明白意思而且也并不想有逆反做法。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.在完成任务或活动时，很难保持注意力。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8.经常从一项未完成的任务中转移到另一项任务中。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9.很难安静地游戏。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10.经常过多地说话。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11.经常打断或插嘴他人的谈话。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12.经常表现出不听话。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13.经常在家或学校丢失玩具或活动用品。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14.经常不考虑后果地进行一些危险活动。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==治疗和预后==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[精神兴奋药]]物是最有效的治疗。[[儿童心理学]]家采用的[[行为疗法]]通常也结合药物治疗。结构、生活规律和父母自身修养的调整技术也是经常需要的。但是，对于那些不是特别过分的孩子和那些家庭环境稳定的孩子，仅药物治疗就可以起到疗效。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
医生经常使用[[盐酸哌甲酯]]（[[利他林]]）治疗本症。试验证明，用盐酸哌甲酯治疗比用[[抗抑郁药]]、[[咖啡因]]和其他精神兴奋药物的疗效好，且比[[右旋苯丙胺]]的[[副作用]]小。盐酸哌甲酯的常见副作用为睡眠失调如[[失眠]]、[[食欲不振]]，其他副作用是抑郁、忧愁、[[头痛]]、[[胃痛]]和[[高血压]]。如果长期大量服用此药，会造成[[生长发育]]迟缓。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
患有注意力缺陷症的儿童通常不会随着年龄的增长而改掉其习惯。在[[青少年期]]和成人期表现为学习成绩差、缺乏自尊心、易激动、易抑郁和社会适应能力差。如果此病未治愈，则患者酗酒、吸毒及[[自杀]]的危险性可能比常人高。&lt;br /&gt;
{{Hierarchy footer}}&lt;br /&gt;
{{默克家庭诊疗手册图书专题}}&lt;/div&gt;</summary>
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