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	<title>医学心理学/墨迹技术 - 版本历史</title>
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	<updated>2026-04-22T15:21:53Z</updated>
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		<title>112.247.67.26：以“{{Hierarchy header}} 墨迹技术（inkblot technique）又称墨迹测验。所谓墨迹是指测验材料系图所构成。用黑色或彩色墨水置于纸上...”为内容创建页面</title>
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		<updated>2014-02-06T11:02:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;以“{{Hierarchy header}} 墨迹技术（inkblot technique）又称&lt;a href=&quot;/%E5%A2%A8%E8%BF%B9%E6%B5%8B%E9%AA%8C&quot; title=&quot;墨迹测验&quot;&gt;墨迹测验&lt;/a&gt;。所谓墨迹是指测验材料系图所构成。用黑色或彩色墨水置于纸上...”为内容创建页面&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;新页面&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{Hierarchy header}}&lt;br /&gt;
墨迹技术（inkblot technique）又称[[墨迹测验]]。所谓墨迹是指测验材料系图所构成。用黑色或彩色墨水置于纸上，压成一个对称的或不对称的墨迹图，这个图形无主题，是模糊的。可被人看成某些形象或图案及其他意义的东西。这类测验主要有洛夏测验及Holtzman测验。这里介绍前者。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{图片|gu11t640.jpg|洛夏墨[[投射测验]]图例}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
图14-1 洛夏墨投射测验图例&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{图片|gu11tc9y.jpg|洛夏墨投射测验}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
图14-2 洛夏墨投射测验&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''洛夏测验'''，又称洛夏技术，有时简称洛夏。Herman Rorshach是一位瑞士[[精神科]]医生，他于1921年出版了《心理诊断学》（Psychodiagnostic），副标题为“[[知觉]]诊断方法结果”，在此书中介绍了他的墨迹技术。他见到[[精神病]]人往往有知觉障碍，因此，认为他们的知觉会有某些特点，于是想用知觉测验来作为了解精神病本质的一个手段。据记载，洛夏的父亲是一位美术教师，这也许是他想到作图画来作为一种测验材料的潜在原因。主题清楚、意义显而易见的图画，很难发现人们的特征性[[视知觉]]，只有模棱两可的墨迹才便于揭示这些特点。他在成千的墨迹图中，最后筛选出10个图，有5张全为黑色的，2张是黑色和红色的，其余3张是彩，都是将墨迹放在纸上再加折叠所成的对称的浓淡不匀的墨迹图（图14-1、2）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1．测验的一般方法''' 10张图片有一定顺序，施测时按顺序一张一张地交到受试者手中，要他说出从图中看到了什么。不限制时间，也不限制回答数目，一直到没有回答时再换另一张。每张均如此进行。看完10张图后，再从头对每一回答都询问一遍。问他看到的是指图整体或是图的哪一部分，问他为什么说这些部位象他所说的内容。将所指部位和回答的原因均记录下来。这一步骤的前一部分（即问他看到了什么）称联想阶段，后一部分（即决定回答因素）称询问阶段。完成这两个阶段后，受试者的任务即告完成，余下的工作是主试者的结果分析阶段。不是所有墨迹测验都是按这个方法进行，也不是所有洛夏测验的方法都一样。洛夏测验又分各种记分系统，各系统的测验和结果分析均有不同。例如有洛夏本人的和Beck加以发展了的记分系统、Klopfer的记分系统等。这里主要介绍Exner的综合系统。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2．回答部位'''每一回答一定包括了整图或图的某一部位用符号表示（表14-1）。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
表14-1 回答部位的符号、定义和标准&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| | 符 号&lt;br /&gt;
| | 定 义&lt;br /&gt;
| | 标 准&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| | W&amp;lt;br /&amp;gt; W&amp;lt;br /&amp;gt; D&amp;lt;br /&amp;gt; Dd（Dr）&amp;lt;br /&amp;gt; S&lt;br /&gt;
| | 整体回答&amp;lt;br /&amp;gt; 次整回答&amp;lt;br /&amp;gt; 经常见到的部分回答&amp;lt;br /&amp;gt; 不经常见到的部分回答&amp;lt;br /&amp;gt; 空白部分回答&lt;br /&gt;
| | 在回答中墨迹的所有部分均包括在内&amp;lt;br /&amp;gt; 只有整体的个别小部分不在内&amp;lt;br /&amp;gt; 墨迹图中常被看到的部分&amp;lt;br /&amp;gt; 墨迹图中不经常被看到的部分&amp;lt;br /&amp;gt; 回答包括墨迹图中的空白部分&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
W和W在解释上没有区别，确定这类回答比较容易。D是常见回答，Dd是不常见的。二者都是指图的一部分，其区别系根据样本人数来决定，有5％和以上的回答都指向这个部位就称D；少于5％的是Dd。S分两种，一是一个单独的空白处，即是D和Dd所构成的空白；二是几个空白相连。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3．回答部位的质量'''（DQ）回答部位反映认识功能水平。不论是整体回答或部分回答都有质量水平的不同。综合记分系统分成四种等级的划分水平：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（1）十（综合的回答）：一个单一回答，可能只包含一个独立的部分，也可能包含联合起来的几个部分。回答中有两个以上互有关系的客体。这些客体中只一个有特殊的形状，或者想把它描述成某种特殊形状。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（2）V／＋（综合的回答）：基本同上，但其中没有一个客体有特殊的形状。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（3）O（普通回答）：将墨迹选出一个单独的部分，着重描述为某物的轮廓和结构特点。所描述的东西要有自然形状。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（4）V（模糊回答）：对墨迹或一个墨迹区域只有一个模糊的或一般的印象，而无特殊的形象或结构。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''4．决定回答的因素''' 系决定受试者所以作出此回答的原因，可分为如下各种：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（1）F(形状)：回答是由于墨迹图整体或某部位在形状上像某物。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（2）M（运动）：指人类运动、或类人猿动物的运动。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
FM 除开类人猿以外的动物运动。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
m 非动物的运动。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（3）C（彩色）：指纯彩色，无形状。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
CF 颜色为主，也有形状成分。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
FC 形状为主，也有彩色成分。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（4）C′（非彩色）指纯的黑、白、灰色。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C′F及FC′同（3）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（5）T（阴影- 纹理）：指阴影和透视深度，无形状。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
TF及FT同（3）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（6）V（阴影－维度）：指阻影和透视深度，无形状。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
VF及FV 同（3）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（7）Y（阴影－弥漫）：指只有墨迹明－暗而无形状。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
YF及FY 同（3）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''5．形状的质量'''（FQ）按与描述特形状的相似程度而分出几种水平。按洛夏及Beck记分优秀（F+）、一般（F）及低劣（F-）三级；综合系统分成四级，即：（1）F+（优秀的）：选择的墨迹部位不是人人都能一看即知，但与描述的客体很适应，形象很相似，有创造性，但不一定都是原出（original）回答。（2）Fo（一般的）：形状一看即知，也常为其他人所看出，没有创造性。（3）Fu（稀少的）：稀有的回答，但基本轮廓并无明显破坏。（4）F-（负性的）：变形、模糊、不实际的形状。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''6．混合回答'''(.)一个回答不止一个维度，是由多个维度所决定的称混合回答，用“.”来表示。如M.YF，意思即有人身运动也有阴影形状的成分。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''7．组织活动'''（Z）组织活动系指回答中包括了墨迹全部，特别是把比较远的部分也都组织到回答中。对这种回答按质量记Z分。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''8．回答内容'''回答的客体一定属于某种。不同受试者的回答有宽有窄。常见内容有30种。下面是常见的几种。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
H（整体人形） 包括了整个人的形状。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（H）（虚构的或迷信中的人物）如妖怪、仙女、天使等。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hd（部分人体）不完全的人形，如无头人、无臂人、妇女的下身等。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（[[Hb]]）（虚构或迷信人体的一部分）同上。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A（动物）整个动物形状。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（A）（神话或迷信中的动物） 如飞马、龙、麒麟等。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ad（动物的部分） 缺少某一部动物形状。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（Ad）（神话或迷信中的动物形状的一部分）同上。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ab（抽象）抽象概念、如恐惧、[[抑郁]]、发怒、抽象的艺术或任何抽象的象征形状。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
An ([[解剖]])人或动物的[[内脏器官]]，如[[心脏]]、肺、[[骨盆]]、胃等。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Art（艺术品）如画图以及其它艺术品。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''9．流行回答'''（P）流行回答是许多受试者所非常惯用的回答。对某一图卡至少每三个记录中便有一个人用这个客体来作回答（洛夏的定义）。每种记分系统均重视P回答，但各家有划定P回答的不同比率。综合系统规定了13个P回答，如Ⅰ图，W：[[蝙蝠]]、蝴蝶；Ⅱ图，D1：动物形状，等。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''10．一些特殊结合''' 不恰当的结合（包括浓缩INCOM，FABCOM、拼凑CONTAM.）不恰当的逻辑（ALOG），回答（卡内持续，内容持续、机械持续等），特殊的内容（反应自我意象和人际关系），侵犯性运动等。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''11．洛夏的一些主要比率、百分数的意义及其计算方法'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
EB （经验平衡）Sum:Sumweighted color，即M总分：加权的C总分、简写成M:WsumC.每个M计分，FC＝0.5，CF＝1.0，C＝1.5。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
M-WsumC≥2（内向性格） M-WsumC＝＋1.5到－1.5（中间型），WsumC-M≥2（外向性格）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
FC:CF＋C（形状－彩色比率） 关系到情感的修正。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
AFr（情感比率）即三张彩色图片的回答数除以其余七张图片的回答数。关系到对情绪刺激时的兴趣。计算方法：SumR（Ⅷ＋Ⅸ＋Ⅹ）／SumRⅠ＋Ⅱ＋Ⅲ＋Ⅳ＋Ⅴ＋Ⅵ＋Ⅶ）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3r＋（2）／R（[[自我中心]]指数）r为倒影回答，Sum（2）为成对回答总数，此指数关系到自我中心倾向。计算方法 ：［3（rF＋Fr）＋Sum（2）］/R&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X＋% （好的形状）此变量涉及知觉的正确性。计算方法：（SumFQ＋和Fo）/R&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X－% （歪曲的形状）涉及知觉不正确。计算方法：SumFQ－/R&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
X＋% （好的纯形状）涉及知觉正确性。计算方法：（SumFQ＋和Fo）/SumF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Isolate:R（[[隔离]]指数）表示[[社会隔离]]。计算方法 ：（Bt＋Cl＋Ge＋[[Na]]＋Ls）：R（Ab＋Art）:R（智力指数）它提供关于智力方式的信息。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
An＋Xy（对身体的关心）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
H＋（H）：Hd＋（Hd）（对人类的兴趣）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
DepⅠ（抑郁指数）有五个变量关系到精神病性抑郁：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（1）SumFV＋VF＋V＞0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（2）C-Y混合＞0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（3）3r＋（2）／R＜0.30（成人）&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（4）SumFC′＋C′F＋C′＞2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（5）SumMoR＞3病态内容回答在三个以上。如死狗、受伤的熊、枯萎的树等为病态回答。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
SCZI（[[精神分裂症]]指数）也有五个变量。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（1）X＋%＜0.70&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（2）SumFQ-＞SumFQu或X-%＞0.02&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（3）M-O或Wsum6＞11&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（4）SumDV＋DR＋INCOM＋FABCOM＋ALOG＋CONTAM＞4&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
（5）SumDR＋FABCOM＋ALOG＋CONTAM＞SumDV＋INCOM 或M-＞1其中DV及DR系回答用词不适当，DV为新造词，DR为不适当的成语。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''12．结果分析''' 此测验的结果分析是综合性×　，主要分析依据是测验的各种变量，如回答总数（R）、回答部位（W、D、Dd等）、决定因素（F、M、C等）、各种比率、指数以及回答的特殊结合。诸量表的意义，均应参考样本[[常模]]。上面对一些比率或指数规定的数值，也是根据常模得来的。所有这些都是经验性的。研究者用此测验在临床上作[[双盲]]对照研究，证明测验解释结果与临床的符合率是很高的。例如Exner统计了24个研究报告，结果为“高度相符”，“相关显著”，符合率”在70～90％以内的为绝大多数。&lt;br /&gt;
{{Hierarchy footer}}&lt;br /&gt;
{{医学心理学图书专题}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>112.247.67.26</name></author>
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